Le proctoring, également appelé surveillance d’examen en ligne, est une technologie qui permet aux établissements d’enseignement de surveiller à distance les examens pour garantir leur intégrité. Avec la multiplication des formations en ligne et la digitalisation croissante des certifications, le proctoring est devenu un outil incontournable pour les directeurs d’écoles, responsables pédagogiques et formateurs, soucieux de la sécurité et de la transparence des examens.
Avec l’augmentation des offres de cours et certifications à distance, les établissements supérieurs doivent s’assurer que les examens respectent les mêmes standards de qualité que ceux réalisés en présentiel. Le proctoring permet de répondre à ce besoin en offrant une surveillance continue des candidats, réduisant ainsi les risques de fraude. Pour les directeurs d’écoles et responsables pédagogiques, il garantit que les diplômes délivrés conservent leur valeur académique, tandis que pour les formateurs, cela renforce la confiance et la crédibilité dans le processus d’évaluation.
La télésurveillance en direct consiste à surveiller les apprenants en temps réel via un surveillant humain. Ce mode permet d’intervenir directement en cas de comportement suspect. Un superviseur surveille simultanément plusieurs apprenants, offrant ainsi un contrôle instantané, similaire à un examen en présentiel. Ce type de surveillance vidéo est souvent utilisé pour des certifications de haute importance ou des examens nécessitant une surveillance stricte.
La télésurveillance en différé capture l’examen en entier, qui est ensuite examiné par des surveillants a posteriori. Les enregistrements incluent la vidéo, l’audio et les interactions de l’apprenant avec son écran. Ce type de surveillance est particulièrement utile pour les établissements ayant besoin de flexibilité dans la supervision tout en réduisant les coûts humains immédiats.
La télésurveillance automatique s’appuie sur des algorithmes d’intelligence artificielle pour détecter tout comportement inhabituel ou suspect durant l’examen. Ce système analyse des facteurs tels que les mouvements oculaires, les bruits ambiants ou les tentatives de tricherie via des outils numériques. Bien que l’IA offre une solution scalable et économique, elle est souvent combinée avec une supervision humaine pour garantir une fiabilité maximale.
Le proctoring ne se limite pas à la simple surveillance des examens. Il s’intègre dans un processus plus large de digitalisation de l’éducation et offre une série d’avantages pour les institutions académiques.
Le proctoring permet de détecter plus facilement les tentatives de triche, comme l’utilisation d’appareils non autorisés ou la communication avec des tiers. Les responsables pédagogiques peuvent ainsi assurer un environnement d’évaluation sécurisé, renforçant la crédibilité des résultats obtenus par les apprenants.
Les établissements peuvent organiser des examens en ligne sans contraintes géographiques, offrant ainsi aux apprenants une plus grande flexibilité dans leur parcours de formation. Cette flexibilité est particulièrement attractive pour les étudiants internationaux ou ceux engagés dans des programmes à temps partiel.
La télésurveillance permet de réduire les coûts logistiques liés à l’organisation d’examens en présentiel (salles d’examen, surveillance physique, etc.). Les directeurs d’écoles peuvent ainsi allouer des ressources financières et humaines à d’autres domaines tout en garantissant la qualité des examens.
Bien que la e-surveillance offre de nombreux avantages, elle présente également certains défis. Pour les établissements d’enseignement, il est essentiel de les identifier et d’y répondre pour garantir une mise en œuvre réussie.
L’un des principaux défis liés au proctoring est le respect des données personnelles et de la vie privée des apprenants. En Europe, les établissements doivent respecter les directives de la CNIL (Commission Nationale de l’Informatique et des Libertés) et la réglementation RGPD, garantissant que les données collectées lors des examens sont sécurisées et ne sont utilisées qu’à des fins légitimes.
Pour certains apprenants, la surveillance via proctoring peut générer du stress ou un sentiment d’inconfort. Il est important pour les formateurs et responsables pédagogiques de les accompagner et de les sensibiliser aux bénéfices de cette technologie, tout en leur expliquant le déroulement des examens. Un guide utilisateur clair et des séances de préparation peuvent grandement réduire l’anxiété liée à cette méthode de surveillance.
Le proctoring représente une révolution dans la manière dont les examens sont supervisés dans les établissements d’enseignement supérieur. En offrant des solutions de surveillance flexible et sécurisée, il répond aux exigences croissantes de digitalisation et de transparence dans l’évaluation. Toutefois, pour une intégration réussie, il est essentiel de bien encadrer cette technologie et de respecter les réglementations en vigueur, tout en sensibilisant les apprenants à son fonctionnement.
Découvrez nos recommandations pour un examen en proctoring sécurisé et centré sur l’expérience des étudiants
Chaque mois, recevez une revue de presse nationale et internationale pour rester à la pointe des tendances pédagogiques. Inscrivez vous pour une exploration des dernières innovations de l’EdTech et obtenez des conseils pour créer des expériences d’apprentissage captivantes.
