Examen en ligne : comment se prémunir et éviter le plagiat ?

Par manque de vigilance ou par volonté de tricher, le risque de plagiat lors d’un examen en ligne est élevé. Quelles pratiques sont considérées comme du plagiat lors d’une évaluation en ligne ? Comment le détecter et s’en prémunir ? Découvrez notre retour d’expérience et les nouveaux outils disponibles pour lutter contre la fraude et le plagiat.

Le plagiat se définit comme l’appropriation ou la reproduction, en tout ou en partie, d’idées, de textes ou de travaux issus d’autrui sans en mentionner la source. Il s’agit d’un manquement grave aux règles éthiques et académiques, qui remet en cause la légitimité du travail présenté et peut entraîner des sanctions sévères. En milieu universitaire, le plagiat ne se limite pas à la copie mot pour mot d’un texte  ; il englobe également l’usage inapproprié d’idées ou de ressources externes, y compris lors d’examens en ligne où la tentation d’utiliser des supports non autorisés est plus forte.

Infractions associées au plagiat lors d’un examen ou d’une évaluation

Lors d’un examen ou d’une évaluation, plusieurs comportements peuvent constituer des infractions relevant du plagiat :

• Copie et reproduction non autorisées : la reproduction d’extraits de textes, de réponses ou d’idées provenant d’autres sources sans mention correcte de l’origine constitue une infraction majeure. Que ce soit par un copier-coller direct ou par une paraphrase trop proche de l’original, l’absence de citation appropriée est inacceptable.
• Utilisation de travaux préexistants : utiliser lors d’un examen en ligne des documents préparés à l’avance, issus d’un travail antérieur ou provenant d’un tiers (collègues, internet, etc.), sans les adapter ou les citer, relève également du plagiat. Cela concerne aussi bien les supports écrits que les ressources numériques.
• Collusion et coopération illicite : collaborer de manière non autorisée avec d’autres étudiants, que ce soit pendant un examen en ligne ou dans le cadre d’une évaluation à distance, viole les règles d’individualité du travail demandé.
• Recours à l’IA générative, des outils ou services frauduleux : l’utilisation de logiciels ou plateformes en ligne permettant de générer, modifier ou récupérer des réponses constitue une fraude. Ces pratiques visent à masquer l’origine des idées ou à contourner le travail personnel attendu, compromettant ainsi l’intégrité du processus d’évaluation.

Les outils Evaluo se positionnent comme une solution innovante et complète pour garantir l’intégrité des examens en ligne. Grâce à une technologie avancée, ils offrent une détection fine et précise du plagiat, en analysant les copies sous divers angles et formats.

Analyse des similarités entre copies

Evaluo compare automatiquement les copies d’examens pour identifier des similitudes entre différents travaux. Cette fonctionnalité détecte non seulement des correspondances textuelles, mais aussi l’usage de caractères spéciaux ou de formats atypiques visant à contourner les systèmes de détection, permettant ainsi de repérer efficacement toute tentative de plagiat.

Détection du plagiat

L’outil procède à une analyse approfondie des documents en les comparant avec des ressources en ligne et des bases de données académiques. Ce processus de vérification assure la détection des contenus copiés et garantit l’intégrité des examens en identifiant les passages reproduits sans attribution.

Détection de l’usage d’IA générative

Grâce à la méta-analyse de plusieurs détecteurs d’IA, Evaluo est capable de repérer si un texte a été généré par des outils d’IA, tels que ChatGPT ou Bing Copilot. Cette fonctionnalité offre un haut degré de certitude dans l’identification des contenus produits par des générateurs automatiques, aidant ainsi à maintenir l’authenticité des travaux.

Analyse de multiples formats de fichiers

Evaluo accepte une large variété de formats – PDF, Word, Excel, images, etc. – ce qui permet de traiter efficacement les documents sous différents formats. Cette flexibilité garantit que toutes les copies, quel que soit leur support, soient analysées pour en déceler les similitudes et les éventuelles irrégularités.

Comparaison avec de nombreuses sources

En croisant les documents soumis avec une multitude de sources, incluant le web, des ressources académiques et des copies d’autres utilisateurs, Evaluo renforce la robustesse de son analyse. Cette méthode multi-sources augmente la fiabilité de la détection du plagiat en confrontant les textes à des référentiels diversifiés.

Analyse multilingue du contenu

Consciente des contextes internationaux, Evaluo prend en charge plusieurs langues. Cette capacité multilingue permet une détection précise du plagiat, quel que soit le contexte linguistique des travaux soumis, et s’assure ainsi d’une intégrité académique dans divers environnements.

Si les outils technologiques sont indispensables pour détecter et prévenir le plagiat lors des examens en ligne, la sensibilisation des étudiants demeure essentielle.

Informer et former les étudiants

Les étudiants ne sont pas toujours pleinement conscients des implications du plagiat ni des sanctions encourues. Il est donc primordial de leur fournir des ressources pédagogiques claires sur ce qu’est le plagiat, comment le reconnaître et comment l’éviter. Des modules de formation, des guides pratiques et des séances de sensibilisation peuvent être mis en place pour leur apprendre à citer correctement leurs sources et à travailler de manière autonome.

Encourager une culture d’intégrité académique

Plus qu’une simple contrainte, l’intégrité académique doit être perçue comme une valeur fondamentale. Mettre en avant l’éthique et la responsabilité individuelle dès le début du parcours universitaire contribue à instaurer une culture où le plagiat est perçu comme inacceptable. Encourager l’honnêteté intellectuelle et valoriser le travail personnel sont des leviers efficaces pour limiter les tentations de tricherie.